ISSN 0798 1015 2h5j10

Vol. 38 (Nº 20) Año 2017

1. Professores Experientes Alunos Deficientes: Uma Análise da Produtividade dos Professores no Ensino Público Brasileiro. Pedro Ivo SALVADOR
2. Metodologias Ativas para Promover Autonomia: Reflexões de Professores do Ensino Superior. Marina Patrício de ARRUDA; Lucia Ceccato de LIMA; Rodrigo Patrício de ARRUDA; Stéfano Frizzo STEFENON; Anne Carolina Rodrigues KLAAR
3. Software para la elaboración de diagramas de estudio del trabajo como herramienta facilitadora en el proceso de enseñanza - Aprendizaje de métodos y tiempos en las actividades productivas: Diagramet. Miguel A. JIMENEZ-BARROS; Sandra DE-LA-HOZ Escorcia; Aida HUYKE Taboada; Marlon MENDOZA Barraza; Eduard RANGEL Barrios; Josue PASTRANA Padilla; Lauren J. CASTRO Bolaño; Fairuz V. OSPINO-VALDIRIS
4. Dispositivos Móveis Como Ferramenta Educativa em uma Instituição de Ensino Profissionalizante. Genilson TIBURSKI; Gilberto Tiago MOREIRA; Mehran MISAGHI
5. Determinantes da (in)eficiência do gasto público em educação nos municípios mineradores de Minas Gerais. Alexandre de Cássio RODRIGUES; Fábio André TEIXEIRA
6. O Corpo Vivo: A linguagem corporal na educação de crianças pequenas. Dryelle Patrícia Silva e SILVA; João Batista BOTTENTUIT Junior
7. Consciência e Percepção Ambiental dos alunos da Faculdade Estácio do Amazonas - Brasil. Katy Yovana Mendes SICCHA; Davi do Socorro Barros BRASIL
8. O meio ambiente no ensino de química: Percepção transdisciplinar dos alunos de escola pública sobre a poluição dos solos. Maria de Fátima de Souza GUILHERME; Jose Lucas dos Santos OLIVEIRA; Edevaldo da SILVA; Ênio Jarly de Figueiredo GOMES; Maria Luíza Félix de OLIVEIRA; Sabrina Germano dos Santos FÉLIX; Giovanna Hellen Montenegro da SILVA; Bivar Pereira da SILVA NETO; Nathanaelly de Sá BRUNET
9. Plano Inclinado con dos sensores para la enseñanza del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. William CELIN Mancera; Cristian SOLANO Mazo; Javier MOLINA Coronell
10. Análisis de relevancia para la valoración de la vocación docente a partir de variables extrínsecas e intrínsecas: Caso colegios del área metropolitana de Medellín – Colombia. Jorge Ariel FRANCO López; Fabián Mauricio VÉLEZ Salazar; Hernán LÓPEZ Arellano; Miguel A. BECERRA
11. Incidencia de aplicativos de aprendizaje móvil en la demanda de formación continua. Desarrollo del aplicativo para los estudiantes de la UCSG. Luis Fernando ALBÁN; Paola Cecilia GÁLVEZ; Pedro Andrés CEDEÑO
12. Estrategias educativas para el aprestamiento desarrollado por las facilitadoras en los hogares la primera infancia. Carmen ROMERO Díaz; Enebis CUETO Burgos; Zulianys RINCON Peña
13. Análisis comparativo de objetos libros como elemento de aprehensión basado en la lectura. Sonia PELÁEZ-BECERRA; Miguel A. BECERRA
14. Aprendizagem significativa: A visão do aluno de ciência e tecnologia sobre conceito de momento de inércia. Bergson Rodrigo Siqueira de MELO; Antônio Marcos da Costa SILVANO; Glaydson Francisco Barros de OLIVEIRA; Otávio Paulino LAVOR; Humberto César Chaves FERNANDES
15. A percepção do software educativo químico pelo professor da Educação Básica. Gislane Silverio Neto BARRETO; Janaina Lopes XAVIER; José Divino dos SANTOS; Marcelo Duarte PORTO; Nyuara Araújo da Silva MESQUITA
16. Uso da análise envoltória de dados para a avaliação da eficiência em cursos de graduação: Um estudo de caso em uma Instituição de Ensino Superior brasileira. Rafael Santos TAVARES; Lidia ANGULO MEZA
17. Aplicação das Plataformas de Stewart na produção de Objetos de Aprendizagem em 3D para a educação médica. Maicon Herverton Lino Ferreira da SILVA; Augusto José da Silva RODRIGUES; Jorge da Silva CORREIA NETO; Guilherme VILAR; Robson Fernandes BARBOSA; Mônica Ferreira de Brito ROCHA; Alandson de Lacerda TAVARES; Mayk Bezerra de Albuquerque MELO; Felipe Emanoel da SILVA
18. Participação coletiva na (re)construção do projeto político-pedagógico: Ação indispensável para a afirmação da gestão escolar democrática. Sergio Brasil FERNANDES
19. Mediación de las tecnologías de la información en la comprensión lectora para la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal. Freddy MARIN González; Mildred NIEBLES Lezama; Manuel SARMIENTO Arzuza; Sonia VALBUENA Duarte
20. Conhecimentos prévios em Técnicas de Elaboração, Gestão e Avaliação de Projetos de Pesquisa: aplicabilidade dos gráficos de Pareto e box plot com mestrandos em uma Universidade Federal. Heitor Cardoso de BRITO; Carlos Antonio Gonçalves ROSADO; Altamir Fernandes de OLIVEIRA; Marcio Coutinho de SOUZA; Mauro Lúcio FRANCO
21. Educação brasileira em perspectiva: o itinerário da política educacional na agenda do Estado. Breynner R. OLIVEIRA
22. La reforma educativa y su impacto en el clima organizacional y laboral en la educación básica escolarizada en Ecuador. Gabith Miriam QUISPE FERNÁNDEZ; Edgar Aníbal RODRÍGUEZ; Otto Eulogio ARELLANO CEPEDA; Victor Dante AYAVIRI NINA
23. Determinación de factores para deserción de estudiantes en pregrado a través de las técnicas lluvia de ideas y MICMAC. Raúl J. MARTELO; Iris JIMENEZ-PITRE; Natividad VILLABONA-GÓMEZ
24. Definición de proyectos para ejecutar propuestas programáticas en unidades académicas de Universidades Públicas a través de la técnica MULTIPOL. Raúl J. MARTELO; Iris JIMENEZ-PITRE; Juan M. JARAMILLO
25. Percepção de alunos quanto ao uso dos Mapas Conceituais como estratégia facilitadora para a aprendizagem da Anatomia Humana. Sherindan BRITO; Carolina BARROS; Marcos A. de SÁ; Giselle FOUREAUX; Camila ALMEIDA-LEITE; Leonor GUERRA; Janice SILVA
26. La formación docente en el marco de la política de calidad de la Educación Básica en Colombia. Alexander Javier MONTES Miranda; Zilath ROMERO González; Audin GAMBOA Suarez
27. O impacto das universidades na economia através do empreendedorismo: Uma revisão sistemática de literatura. Fernando Ferreira AGUIAR; Renato CESCA; Marcelo MACEDO
28. Gestión de la calidad aplicada en el mejoramiento del sector universitario. Hugo HERNANDEZ; David MARTINEZ; Jorge RODRIGUEZ
29. A Lousa Digital Interativa e o Contexto Escolar Brasileiro. Francisco de Assis Silva OLIVEIRA; Fábio Luis PEREIRA; Daniel Costa de PAIVA
30. Isomorfismo Organizacional (IO): Breves aproximaciones teóricas y algunas aplicaciones a la educacion superior. Francisco GANGA Contreras; Liliana PEDRAJA-REJAS; Juan QUIROZ Castillo; Emilio RODRÍGUEZ-PONCE
31. Análise quantitativa da produção científica sobre o ambiente virtual de aprendizagem para o ensino da matemática no Brasil. Bruna de MEDEIROS Leite Vicente; Loidebenezer VICENTE; Gênesis ZOLIN Vicente; Manassés VICENTE; Lucimary Afonso dos SANTOS; Paulo Roberto de SANT'ANNA
32. Contribuições da abordagem CTS para a formação em engenharia no Brasil . Marta Lucia Azevedo FERREIRA; Cristina Gomes de SOUZA; Ilda Maria de Paiva Almeida SPRITZER; Álvaro CHRISPINO
33. O professor de educação física na EJA: Da formação prática a uma educação física de teorias. Karine Helena MORAIS
34. «O rastro do teu sangue na neve» pela perspectiva da identidade, espaço e memória. Ana Hélia de Lima SARDINHA; Cristiano de Lima Vaz SARDINHA; Muranna Silva LOPES; Renata Caroline Pereira Reis MENDES; Mônica Teresa Costa SOUSA
35. Educação corporativa: Uma reflexão sobre a absorção, criação, disseminação e retenção de conhecimentos nas organizações. Gizelli de Jesus da SILVA; Ícaro Romolo Sousa AGOSTINO; Saymon Ricardo de Oliveira SOUSA; Carlos César RONCHI; Ricardo DAHER Oliveira
36. Systematization of methods and ways of personnel analysis and evaluation in an educational organization. Tatiana URYADOVA; Tatiana NESHCHADIMOVA; Alexsey NESTERENKO; Tatiana BEZDOLNAYA; Raisа SAFIULLAEVA
37. Percepção Ambiental: Um estudo de caso na Escola Estadual Dom Pedro I, em Porto de Moz/PA. COSTA, Edinéia Castro; GARVÃO, Rodrigo Fraga